想毕业，先陪睡：高校里的潜规则，究竟有多普遍？
又一高校教授性侵女学生
雨果在《悲惨世界》里说：释放无限光明的是人心，制造无边黑暗的也是人心，光明和黑暗交织着，厮杀着，这就是我们为之眷恋而又万般无奈的人世间。
当新闻又曝出一起高校教授性侵女生事件，我就觉得，高校性侵这个阴暗的角落，是时候曝光了。
近日，福建商学院一名女学生@敢敢要发声 在网上爆料称，自己大一期间遭到学校一名副教授诱骗至偏僻地带强行猥亵。
去年11月10日，老师以带她出去钓鱼的名义，对她进行侵害。
刚钻过草丛，就对她强行搂抱，把她压倒在地，又摸又咬，像疯了一样露出狰狞面目。
她强行反抗才未遂，事后副教授还不停在微信上骚扰她。给她造成了巨大心理创伤和精神压力。
从小我们就被教育要尊敬师长，老师在我们心中自带神圣光环。
长大了我们才知道，学历、职位和素质真的无关，不是所有老师都值得学生尊敬，也不是所有老师都有师德。
出落得亭亭玉立的女学生，在象牙塔里也会面临险恶。
那些失德的老师们，人前是教授，人后就变成了禽兽。
高校教师性侵骚扰女学生有多普遍呢？
可以肯定的说，此案只是冰山一角，通常能引起关注的多是名校里发生的。但我国还有数千所普通高校，还有多少未被曝光的事件，不为人知。
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高校里的诱奸， 究竟有多普遍？
知乎网友匿名曝光了一个事件：
事发在内蒙古师范大学历史学院，三十多岁的刘姓男老师，学生们对他的第一印象都是西装革履文质彬彬的学者模样。
了解他的为人后，才知道什么叫衣冠禽兽。
学生们多次看到他领着女学生进出学校附近的宾馆，与此同时，他妻子刚生完二胎。
关于他的事迹全院都有所耳闻，但他顶着全院最高学历的光环没有受到丝毫影响，掌握着学生们的成绩，大家敢怒不敢言，毕竟谁也没拍到他和女学生的苟且照。
电影《嘉年华》的导演说：
我们生活在一个嘉年华似的时代，表面上无比热闹，背后却有非常多的不幸。
高校里的性侵、诱奸案，远比我们想象的多。
2020年8月16日，一位自称是浙江大学女博士王某蕾的母亲微博发文，曝光浙大副教授戴飞性骚扰自己女儿的事实。
2016年至2018年期间，戴飞多次以不同形式长期对女儿骚扰。
“搂在腿上，摸胸，摸下体。”
女儿不堪忍受，导致精神抑郁，心理崩溃，最终跳楼自杀。
女孩寒窗苦读二十年终于考上浙大博士，还有相恋6年的稳定男友，前途本该一片光明，没想到却以这样极端方式结束了年轻的生命，母亲白发人送黑发人。
这样的不幸连热搜都没有一个，没有太多人关心一个女生在校时是如何陷入孤立无援的绝望境地，为何任人欺凌敢怒不敢言。
而罪魁祸首却因证据不足，依然逍遥法外。
像这样的戴飞，全国有无数个。
2017年12月19日，有人在微博爆料称，南昌大学国学研究院女学生小柔（化名，已毕业）被该院副院长周某猥亵、性侵长达半年。
举报者称，周某在校内创建了“师门”，其中大部分都是女学生，且周某会运用各种名义接触长相漂亮的女生，诱使其加入“师门”。
小柔就是其中一个。老师对她强行搂抱、亲吻，直接推倒强暴。遇到反抗就拿毕业问题威胁她。
而她把事情向学员领导举报时，得到的回应只是：“你忍着吧。不能让这事毁了整个学校的名声。
2018年，华裔女学者罗茜茜实名举报了她12年前的博士生副导师、现在北京航空航天大学的博士生导师、长江学者陈小武。
当年老师骗她进门之后就立刻反锁房门，他说自己婚姻不幸福，性生活不和谐，于是便霸王硬上弓的扑上来。
直到她说自己是处女，他有了点犹豫，才在虎口脱险。
回去的车上他假惺惺的说，自己只是为了测试她的品行，叫她不要和任何人说。
罗茜茜反抗后，被老师处处为难穿小鞋，她不得已选择出国留学。自己也患上抑郁症，要靠药物治疗。
12年过去，她浏览帖子时发现其他女生还在被他骚扰，他已经性侵6名女生，甚至还有女生怀孕了。
她知道自己不能再沉默了，于是怒而实名举报北航教授陈小武。
怀孕的女生不敢站出来，她要站出来，防止其他女生再受到侵害
2019年12月6日，上海财经大学会计学院的一名硕士生在社交平台举报该院副教授钱逢胜对她性骚扰。
老师以讲题为由把她带到车里，锁在车上，在伸手不见五指的黑暗中露出真面目，动作语言极其猥琐。
如果不是女孩当时录了音，谁也不敢相信堂堂教授会如此行事。此事曝光后，还有其他女同学站出来揭露他的恶行。
有人统计过2014年至今的高校的性骚扰报道，六年里，光是被曝光的就有多达四十余起（篇幅有限，没完全呈现）
中国青年网络曾经发布过一个《全国大学生性与生殖健康调查报告》，调研了全国1764所高校的54580名大学生，发现：
高达15%的女生曾被摸过隐私部位、2%遭遇过严重的性侵害；
但是，超过一半的学生不会向他人倾诉或求助。
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权力与性
为什么高校里潜规则层出不穷，也更难被发现？
一、权力下的性
高校女生遭遇性侵的悲剧，很多时候与教师手握“职权”有关。
国内的导师制度，老师对学生而言是强权的存在，学生处于被导师支配的地位，高校教师，尤其是硕导、博导，几乎完全掌握了学生的学习生涯。
学生能不能发表论文，能不能顺利毕业，成绩多少，全凭导师一句话。
受害者即使鼓起勇气举报，无论境遇有多悲惨，绝大多数学校更在意的是学校的声誉，会采取冷处理的态度，除非闹到不可收场才会进行处理。
综合因素下，导师权力膨胀，带来的就是性的征服。
性侵犯是源于施暴者对于控制和支配权力的渴望。
教授在侵犯学生的过程中，能够获得强权压迫下的快感，这种快感是双方自愿发生性行为情况下所无法比拟的。
二、寒蝉效应
性侵案取证困难，受害者本身有很强的性羞耻感，绝大多数人受害会保持缄默。
寒蝉效应是一个法律用语，或专指人民因恐惧于遭受国家刑罚，或是无力承受所必将面对的预期损耗，就不敢发表言论，如同蝉在寒冷天气中噤声一般，必将放弃行使其正当权利。
很多人就是害怕不能毕业，影响就业，前途，以及声誉等，所以宁愿放弃维权，选择沉默。而旁观者也害怕牵连到自己，也一起沉默着。
于是，恶性循环，受害者层出不穷。
高校潜规则对受害人的伤害无疑是巨大的，更多的是绝望，无力挣脱权利的绑架，无人诉说，恐惧笼罩，被污名化。
她们轻则抑郁，重则自杀。
学生和老师是上下级的师生关系，但在人格上是平等的，法律也是平等的，触犯法律，必将严惩。
社会应该给到弱者这样的底气，让她们敢于反抗，敢于发声。
不要让受害者的呐喊沉默没有回响，不要让浙大女博士的悲剧再一次重演，不要让学生孤立无援。
